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Infografías en tercero:

¿Te animas a crear tus propias infografías? Aquí tenéis los pasos a seguir:  En primer lugar tenemos que elegir el tema sobre el que vamos a desarrollar nuestra infografía. Nosotros vamos a trabajar con la ortografía: palabras homófonas, b/v; palabras con H; tildes. En cualquier proceso de comunicación es tan importante el contenido o el canal como la audiencia, Queremos compartir información pero debemos tener claro a quienes queremos llegar, quienes son los interesados en esta información. En este casso, vuestros compañeros de curso. Esto determinará la complejidad, profundidad o aspecto final de nuestra infografía. Nos ayuda también a definir nuestro objetivo. ¿Qué queremos conseguir con nuestra infografía? En vuestro caso, conseguir que la ortografía pueda fijarse también de forma visual. Organizar el contenido para que sea lo más atractivo posible es lo que nos ayuda a recordar el mensaje, en este caso, las reglas que queremos memorizar.
Entradas recientes

jugar con los verbos: repasando lo más básico.

Juega a este   Pasa palabra  para comprobar cuánto sabes sobre los verbos en castellano. Puedes ayudarte en esta página:   http://blocs.xtec.cat/elruidodelalluvia/files/2013/10/conjugacion_verbal_modelos.pdf

Definición por comparación

Aquí tienes cuatro definiciones: 1) La hormiga es un animal social al igual que el ser humano, se extiende por el planeta entero 2)Excepto en los polos, hay murciélagos por todo el mundo, como las abejas, se distribuyen las tareas dentro de la colonia. 3) Los gatos son derpedadores naturales que siguen el patrón de todos los felinos 4)El chimpancé es un animal de inteligencia avanzada como el ser humano, de joven es capaz de construir muñecos y juguetes. Elige una de las afirmaciones y redacta una breve exposición sobre el animal escogido. En ella ha de aparecer cómo es el animal ( descripción física ), dónde vive ( cómo es su hábitat ) c ómo se organiza ( como es la convivencia con los otros animales de su especie ) de qué se alimenta  Puedes añadir una imágen para completar la descripción. Cada apartado ha de constar de un párrafo, como mínimo. Redacta el ejercicio en tu google drive y compártelo conmigo.

ejercicio con las comas.

En estas oraciones, c oloca las comas donde sea necesario. Cópialas en un documento de google drive y compártelo conmigo. Te digo Carmen que no escribas.  Juan acércame el azúcar.  Javier te aconsejo prudencia.  Tienes que dibujar cuadrados triángulos y circunferencias.   Compró guantes bufanda y calcetines de abrigo.  ¿Me podrías decir si ayer comimos plátanos peras naranjas o melocotones?  Miraba los árboles que su abuelo había plantado y recordaba los días felices de su niñez y se sentía nostálgico.  Caminaba por el valle el sol relucía en lo alto y el mar se veía a lo lejos.  Sus ojos que eran oscuros y sinceros no pasaron desapercibidos.   El jugador cansado de recibir patadas fue a protestar al árbitro.  Miguel que trabaja en el teatro te traerá las entradas.  La película es buena es decir tiene muchos valores artísticos.   Os deseo finalmente que se cumplan todas vuestras aspir...

Aprender a aprender: actividades individuales

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html Técnicas de estudio: test de velocidad, de atención...

Explicar: definir y describir

Cuando hemos de redactar una EXPLICACIóN se trata de que podamos dar la mayor información posible acerca del tema. Para dar información necesitamos hacerlo de la siguiente manera: - redactar oraciones con sujeto y predicado - las oraciones han de ser preferentemente enunciativas - usaremos los verbos en presente y en 3 persona - utilizaremos un vocabulario formal Vamos a practicar elaborando dos recursos: describir y definir. Definir consiste en explicar de la forma más exacta posible el significado de una palabra o de una expresión. Necesitamos tener amplio vocabulario Describir consiste en detallar los rasgos particulares que hacen de alguien o algo diferente del resto. Vas a realizar los siguientes ejercicios: ( en tu drive) sobre la definición. a) Completa las siguientes definiciones introduciendo en los espacios en blanco las palabras que aparecen en la lista de debajo del enunciado: leñoso, verdes, planta, tallo, fotosíntesis. ramifica, láminas, vegetales. 1...