Taller de escritura

¿Te animas a crear tus propias infografías? Aquí tenéis los pasos a seguir:  En primer lugar tenemos que elegir el tema sobre el que vamos a desarrollar nuestra infografía. Nosotros vamos a trabajar con la ortografía: palabras homófonas, b/v; palabras con H; tildes. En cualquier proceso de comunicación es tan importante el contenido o el canal como la audiencia, Queremos compartir información pero debemos tener claro a quienes queremos llegar, quienes son los interesados en esta información. En este casso, vuestros compañeros de curso. Esto determinará la complejidad, profundidad o aspecto final de nuestra infografía. Nos ayuda también a definir nuestro objetivo. ¿Qué queremos conseguir con nuestra infografía? En vuestro caso, conseguir que la ortografía pueda fijarse también de forma visual. Organizar el contenido para que sea lo más atractivo posible es lo que nos ayuda a recordar el mensaje, en este caso, las reglas que queremos memorizar.

Juega a este   Pasa palabra  para comprobar cuánto sabes sobre los verbos en castellano. Puedes ayudarte en esta página:   http://blocs.xtec.cat/elruidodelalluvia/files/2013/10/conjugacion_verbal_modelos.pdf

Aquí tienes cuatro definiciones: 1) La hormiga es un animal social al igual que el ser humano, se extiende por el planeta entero 2)Excepto en los polos, hay murciélagos por todo el mundo, como las abejas, se distribuyen las tareas dentro de la colonia. 3) Los gatos son derpedadores naturales que siguen el patrón de todos los felinos 4)El chimpancé es un animal de inteligencia avanzada como el ser humano, de joven es capaz de construir muñecos y juguetes. Elige una de las afirmaciones y redacta una breve exposición sobre el animal escogido. En ella ha de aparecer cómo es el animal ( descripción física ), dónde vive ( cómo es su hábitat ) c ómo se organiza ( como es la convivencia con los otros animales de su especie ) de qué se alimenta  Puedes añadir una imágen para completar la descripción. Cada apartado ha de constar de un párrafo, como mínimo. Redacta el ejercicio en tu google drive y compártelo conmigo.

En estas oraciones, c oloca las comas donde sea necesario. Cópialas en un documento de google drive y compártelo conmigo. Te digo Carmen que no escribas.  Juan acércame el azúcar.  Javier te aconsejo prudencia.  Tienes que dibujar cuadrados triángulos y circunferencias.   Compró guantes bufanda y calcetines de abrigo.  ¿Me podrías decir si ayer comimos plátanos peras naranjas o melocotones?  Miraba los árboles que su abuelo había plantado y recordaba los días felices de su niñez y se sentía nostálgico.  Caminaba por el valle el sol relucía en lo alto y el mar se veía a lo lejos.  Sus ojos que eran oscuros y sinceros no pasaron desapercibidos.   El jugador cansado de recibir patadas fue a protestar al árbitro.  Miguel que trabaja en el teatro te traerá las entradas.  La película es buena es decir tiene muchos valores artísticos.   Os deseo finalmente que se cumplan todas vuestras aspir...

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html Técnicas de estudio: test de velocidad, de atención...

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Cuando hemos de redactar una EXPLICACIóN se trata de que podamos dar la mayor información posible acerca del tema. Para dar información necesitamos hacerlo de la siguiente manera: - redactar oraciones con sujeto y predicado - las oraciones han de ser preferentemente enunciativas - usaremos los verbos en presente y en 3 persona - utilizaremos un vocabulario formal Vamos a practicar elaborando dos recursos: describir y definir. Definir consiste en explicar de la forma más exacta posible el significado de una palabra o de una expresión. Necesitamos tener amplio vocabulario Describir consiste en detallar los rasgos particulares que hacen de alguien o algo diferente del resto. Vas a realizar los siguientes ejercicios: ( en tu drive) sobre la definición. a) Completa las siguientes definiciones introduciendo en los espacios en blanco las palabras que aparecen en la lista de debajo del enunciado: leñoso, verdes, planta, tallo, fotosíntesis. ramifica, láminas, vegetales. 1...

Vas a practicar la ortografía de la by la v, pinchando sobre  este enlace

Pincha en el enlace que aparece debajo. Accederás a 15 ejercicios interactivos sobre el sujeto. http://www.xtec.cat/~jgenover/sn01.htm A continuación, , entra en tu drive y realiza la siguiente tarea: Completa las siguientes oraciones con el sujeto que les haga falta. Escribe un grupo de palabras, no sólo un nombre. La oración completa ha de tener sentido. 1. ------------------------   se rompió ayer por la mañana . 2.-------------------------   es muy agresivo con los extraños . 3. ------------------------- es de Jimena y no me la quiere prestar. 4.                                   trabaja muy lejos y viene a su casa sólo  los sábados. 5.                                  está muy bonito y simpático. 6.                   ...

1.- Señala en las siguientes oraciones el sujeto  en rojo y el predicado en azul El caballo galopa por el campo Mi abuela descansa en el pueblo Los pájaros vuelan hacia el mar La barquita está en el muelle Alfredo ganó el campeonato Las olas rompían contra las rocas Matías pintaba la pared de su casa Nosotros fuimos a la fiesta El Sol calienta la ciudad La habitación está ordenada 2.- En las siguientes oraciones indica el sujeto elíptico ¿Vienes con nosotros a la playa? Estoy muy cansado, me voy a dormir Estaban muy guapas con sus trajes de flamenca ¿Habéis aprobado el examen? Vino muy nervioso, preguntó por ti y se fue Estaba muy contenta con su regalo Hemos jugado fenomenal y hemos ganado el partido Eran extranjeros y estaban encantados con el hotel

Lee los textos que aparecen abajo y, después, pincha en el enlace para responder a las preguntas  acerca del sujeto.  Atención : son autocorrectivas. 1 - A los ocho años supe que los Reyes Magos no  existían . Me quedé un poco perplejo y desamparado. No fue agradable, porque entonces comprendí que el Árbol del Conocimiento  es  fuente de toda inquietud y pesadumbre. Con la ausencia de los Reyes Magos  fueron desvaneciéndose  otras cosas: por ejemplo, ciertos compases, suaves como una caricia, que alguna vez me  arroparon  en la cuna y que un día mi padre dejó definitivamente de silbar. Al tiempo,  pareció  aumentar el desconcierto de mi casa: mi madre gritaba cada vez más y a mi padre se le  veía  cada vez menos. Hacia los once años recibí la última bofetada de mi madre. Mi padre le  dirigió  un reproche que yo agradecí: –¡ Deja  al chico, coño, que bastantes le  dará  la vida sin que  t...

Fíjate en estos adjetivos y en su definición . Con la ayuda del diccionario tendrás que encontrar un sinónimo y un antónimo. Toda esta  serie de adjetivos  se pueden utilizar para definir el carácter de una persona.  Afable. Agradable, dulce, suave en la conversación y el trato. Altivo. Orgulloso, soberbio. Bondadoso. Lleno de bondad, de genio apacible. Candoroso. Que posee sinceridad, sencillez, ingenuidad y pureza del ánimo. Desabrido. Áspero y desapacible en el trato Egoísta. Dicho de una persona, que tiene inmoderado y excesivo amor a sí mismo, que hace atender desmedidamente al propio interés, sin cuidarse del de los demás. Flemático.  Tardo y lento en sus acciones. Huraño. Que huye y se esconde de las gentes. Impulsivo.  Dicho de una persona, que  suele hablar o proceder sin reflexión ni cautela, dejándose llevar por la impresión del momento. Inconstante. Que muda con demasiada facilidad y ligereza de pensamientos, aficiones, opinio...